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国际贸易实务是高职院校商贸类专业的一门核心课程,教学重点应放在对学生进出口业务实际操作能力的培养上,其教学质量的高低决定着毕业生的实际工作能力。本文根据高职学生的特点,在分析目前教学过程中存在的主要问题的基础上,提出了多主体参与下高职院校国际贸易实务课程的教学改革方案。
多主体参与下的高职国际贸易实务课程教学改革
【摘 要】
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国际贸易实务是高职院校商贸类专业的一门核心课程,教学重点应放在对学生进出口业务实际操作能力的培养上,其教学质量的高低决定着毕业生的实际工作能力。本文根据高职学生的
【机 构】
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永州职业技术学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2017年10期
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