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在教育改革的大背景下,教学有法,教无定法,想方设法,有效得法。
小学语文作业批改观念的重构
【摘 要】
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在教育改革的大背景下,教学有法,教无定法,想方设法,有效得法。
【机 构】
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贵州省盘县城关第一小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年26期
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