论文部分内容阅读
课外阅读是课堂的延伸。在上新课前,学生可以借助课外阅读提前预习新课。这样不仅能降低学生听课的难度,而且增强学生学习英语的自信心和兴趣;课后,学生进行课外阅读,不仅复习巩固了所学的知识,又能培养良好的阅读能力、语感和语调。课外阅读对于教师来说,它是一个得力的助手,可以减轻教师授课的难度。
运用课外阅读资源,打造活力英语课堂
【摘 要】
：
课外阅读是课堂的延伸。在上新课前,学生可以借助课外阅读提前预习新课。这样不仅能降低学生听课的难度,而且增强学生学习英语的自信心和兴趣;课后,学生进行课外阅读,不仅复
【机 构】
：
江苏省连云港市墟沟小学
【出 处】
：
教育艺术
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
陈旧的教育观念是对学生进行知识灌溉，强调对已学知识的掌握与积累，培养的是记忆力，这样既费时又费力。学生苦，教师累，至此，减负工作已刻不容缓。如何能减轻学生的课业负担呢？我认为
所谓＂互联网＋＂,说简单了就是如何通过＂大数据＂来积累经验,增长才干,创造性地开展工作。对我们教师而言,就是通过学习、采纳、接收和利用＂大数据＂平台,最大限度地在有限的时间内取得
线描作为中国绘画艺术的基本因素,它既能表达出简单的图形,又能展示复杂的形态,是塑造物体最重要的语言之一。在课堂学习过程上,线描目的是强化学生的观察能力,提高学生对造
随着社会的多元化发展．青少年成长的环境变得越来越复杂．在家庭教育的缺失、社会不良现象以及学校教育“重智不重德”等多方面因素的综合作用下，“问题学生”的教育问题越来越突