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文章根据少数民族地区初中生数学学习研究现状,分析了目前存在的问题,并从多个方面提出了针对性的策略和建议,为提高少数民族地区初中生数学学习提供了参考依据.
应对少数民族地区初中生数学学习状况的措施
【摘 要】
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文章根据少数民族地区初中生数学学习研究现状,分析了目前存在的问题,并从多个方面提出了针对性的策略和建议,为提高少数民族地区初中生数学学习提供了参考依据.
【机 构】
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四川省凉山彝族自治州越西县二中
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年32期
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