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课堂教学的有效性是指教师遵循教学活动的客观规律,以最少的时间、精力和物力的投入,使学生获得最好的发展。要提高农村小学科学课堂教学的有效性,首先教师在思想上要足够重视,在行动上要积极跟进,充分调动学生的积极性,积极开展实践活动,提升学生对文本的感悟,促进学生整体素质的提高。
如何提高农村小学科学课堂教学的有效性
【摘 要】
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课堂教学的有效性是指教师遵循教学活动的客观规律,以最少的时间、精力和物力的投入,使学生获得最好的发展。要提高农村小学科学课堂教学的有效性,首先教师在思想上要足够重
【机 构】
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尤溪县八字桥中心小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年49期
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