【摘 要】
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在使用劳动与技术教材的过程中,很多教师或多或少地发现了教材与教学现实不太适应的现象,但是仍然不敢处理教材,因为在教师心目中教材是神圣的。究竟该如何理解教材、使用教材?笔者认为应结合教学实际,科学、合理、灵活、有创造性地使用教材,把教材处理得更简单,让学生学起来更轻松、更有效,激发学生的自主探究的意识和合作意识,提高课堂效率。
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在使用劳动与技术教材的过程中,很多教师或多或少地发现了教材与教学现实不太适应的现象,但是仍然不敢处理教材,因为在教师心目中教材是神圣的。究竟该如何理解教材、使用教材?笔者认为应结合教学实际,科学、合理、灵活、有创造性地使用教材,把教材处理得更简单,让学生学起来更轻松、更有效,激发学生的自主探究的意识和合作意识,提高课堂效率。
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