【摘 要】
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目的 探讨临床护士评判性思维能力和影响因素.方法 采取便利抽样抽取145名护士进行问卷调查.结果 临床护士评判性思维能力总分及各维度得分均不高,其中自信、寻求真相、系统
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目的 探讨临床护士评判性思维能力和影响因素.方法 采取便利抽样抽取145名护士进行问卷调查.结果 临床护士评判性思维能力总分及各维度得分均不高,其中自信、寻求真相、系统化能力和求知欲等的得分均小于40分,为负性评判性思维倾向;影响临床护士评判性思维能力的因素有年龄和工龄、民族、学历.结论 临床护士评判性思维能力总分及各维度得分均不高,可以通过加强学历教育、加强对低年资护士的爱岗教育、特别是提高少数民族对评判性思维的认知来提高临床护士的评判性思维能力.
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