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随着我国社会经济迅猛发展,当前首要任务之一就是不断壮大人才队伍,培养越来越多能够适应时代发展的高素质人才。在这种情况下,高职院校的建设与管理被突显得尤为重要。但是目前高职院校的行政管理模式仍然存在诸多漏洞,受到管理方式不当的限制,必然会导致执行力相对降低。本文从探讨高职院校教育行政管理出发,提出能够提高行政管理执行力的建设性建议。