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古筝实践课存在教学模式单一、轻视综合素质培养、忽视学生主体地位以缺少实践机会的问题,在古筝实践课的创新教学中可以转变实践课教学模式、培养古筝人文素养、创设以学生为主体的教学情境以及提供丰富的校外实践机会。
古筝实践课教学创新路径探析
【摘 要】
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古筝实践课存在教学模式单一、轻视综合素质培养、忽视学生主体地位以缺少实践机会的问题,在古筝实践课的创新教学中可以转变实践课教学模式、培养古筝人文素养、创设以学生
【机 构】
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吉林艺术学院音乐学院
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
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2018年4期
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