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摘要：中国传统礼仪文化对大学生思想教育的推进具有十分重要的作用。本文将对大学生思想教育现状、传统礼仪文化在思想教育中的作用及其与大学生思政教育融合路径等进行分析。
关键词：传统礼仪文化 大学生 思想教育
中国自古被誉为“礼仪之邦”，传统礼仪文化是传统文化的重要组成部分，集中体现了个人的修养和社会的文明程度。将中国传统礼仪文化融入大学生日常思想政治教育，是当今社会发展的现实需要，更是推动大学生思政教育的必然选择。
一、当今大学生思想教育在礼仪文化教育方面的缺失
（一）思政教育广受外来文化冲击
随着“全球化”“微时代”的到来，多元化思潮在我国快速传播，高校的思政教育面临着从内而外的挑战。传统文化与现代文化、西方文化等发生激烈碰撞，良莠不齐的文化元素严重影响大学生思想教育工作的开展，当代一些大学生存在着责任意识淡薄、综合素质偏低等现状。
（二）思想教育形式较为单一
目前，不少高校对大学生的思政教育显得较为死板、僵硬，教育重成绩轻涵养，忽视将传统礼仪文化等优秀传统文化真正融入教学并付诸实践。
（三）传统礼仪文化学习不够
思想教育多以课堂形式呈现，普遍枯燥、缺乏课程体系、不接地气、考核机制单一，于是成了学生眼中的“水課”。久而久之，学生自主学习思政教育知识意识下降。
二、中国传统礼仪文化在思政教育中的作用
（一）丰富思想教育内容，提高大学生礼仪意识
尊师重教、孝敬父母、仁爱孝悌、谦和好礼、诚实守信等传统美德都是中华传统礼仪文化的思想精华，蕴含着丰富的思想政治教育资源。应将其充分融入大学生思政教育，让大学生学习待人接物、人际交往、为人处世等礼仪知识，促进自身礼仪素养的提高。
（二）推动校园思想教育建设，树立良好的校园风气
传统礼仪文化在融入思想教育过程中，影响主要作用在思想观念、心理素质、行为模式和价值取向等方面，并逐步实现对人的精神、心灵、性格的塑造。利用优秀文化对大学生进行熏陶，有利于营造团结友爱、积极向上、和谐文明的校园风气。
（三）促进思想教育目的实现，培养大学生综合素质
传统礼仪文化与思想教育相融，有利于大学生继承弘扬传统礼仪文化，不断提高自身的礼仪文化素质和个人道德修养，形成正确的价值观念，培养和塑造大学生的健康人格和综合素质，让思政教育真正起到培养人才的目的。
三、中国传统礼仪文化与大学生思政教育融合路径
（一）全方位构建传统礼仪文化教育体系的支持系统
将传统礼仪文化与当代社会礼仪文化相融合，发掘其中深层次的文化价值观念，并赋予新的时代意义。积极打造一批优秀的专业思政教育团队，通过开展讲座、培训、研讨会等形式提高师资团队的传统文化涵养和礼仪素养。在教学时采用情景模拟、师生互动等多种教育方式，提升大学生思想政治教育的感染力，寓教于乐。同时立足于90后、00后学生的特点，拓展教育内容，创新教育方式，并结合信息化手段将知识融会贯通，因材施教，寻找传统礼仪文化与思政教育的契合点，使高校思政教育体系得到实质的发展。
（二）以媒体作为传统礼仪文化与思政教育沟通的桥梁
在思想教育中借助高科技手段，融合网络新媒体，构建网络与线下互动、网络视频教学、多层次多样化直播教学的新媒介教育体系，从而打造一系列富有时代性、大众性、易理解性的传统礼仪文化的精品思想教育课程。
（三）积极营造良好的校园礼仪文化环境
通过班级、学院等定期举办相关礼仪实践活动，让学生将学习的知识付诸实践，学以致用；线上利用互联网技术优势，在校园网、微信公众号、QQ空间等社交平台，开展相关讲座、宣讲会等学生喜闻乐见的校园活动，以线上线下相结合的方式加强对传统礼仪文化与思想教育的宣传力度，让更多学生感受传统礼仪文化的魅力所在，营造良好的校园礼仪文化环境。
习近平总书记强调：要认真汲取中华优秀文化的思想精华和道德精髓，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。传统礼仪文化是大学生思想政治教育中不可或缺的一部分，要将传统礼仪文化与大学生思想政治教育相结合，引导学生深入学习传统礼仪文化精髓，提高礼仪文化涵养和思想道德修养，从而推动大学生思想政治教育得到实质性的发展。
参考文献：
[1]赵康健.中国优秀传统文化与大学生日常思想政治教育融合性研究[J].黑龙江教育学院学报，2019（02）.
[2]郑鑫.在大学生思想政治教育中融入传统礼仪文化的实现路径[J].新西部，2019（03）.
[3]陈娟，尹光华.中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值[J].课程教育研究，2018（45）.
[4]张晓玉，高燕，赵爱婷.中国礼仪文化视角下的高校人才价值培养模式及路径探索[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2018（09）.
（作者简介：李婧，南昌工程学院工商管理学院本科在读，研究方向：思想教育；车兰兰，博士研究生，南昌工程学院，讲师，研究方向：中国古代文学）（责任编辑 张云逸）
关键词：传统礼仪文化 大学生 思想教育
中国自古被誉为“礼仪之邦”，传统礼仪文化是传统文化的重要组成部分，集中体现了个人的修养和社会的文明程度。将中国传统礼仪文化融入大学生日常思想政治教育，是当今社会发展的现实需要，更是推动大学生思政教育的必然选择。
一、当今大学生思想教育在礼仪文化教育方面的缺失
（一）思政教育广受外来文化冲击
随着“全球化”“微时代”的到来，多元化思潮在我国快速传播，高校的思政教育面临着从内而外的挑战。传统文化与现代文化、西方文化等发生激烈碰撞，良莠不齐的文化元素严重影响大学生思想教育工作的开展，当代一些大学生存在着责任意识淡薄、综合素质偏低等现状。
（二）思想教育形式较为单一
目前，不少高校对大学生的思政教育显得较为死板、僵硬，教育重成绩轻涵养，忽视将传统礼仪文化等优秀传统文化真正融入教学并付诸实践。
（三）传统礼仪文化学习不够
思想教育多以课堂形式呈现，普遍枯燥、缺乏课程体系、不接地气、考核机制单一，于是成了学生眼中的“水課”。久而久之，学生自主学习思政教育知识意识下降。
二、中国传统礼仪文化在思政教育中的作用
（一）丰富思想教育内容，提高大学生礼仪意识
尊师重教、孝敬父母、仁爱孝悌、谦和好礼、诚实守信等传统美德都是中华传统礼仪文化的思想精华，蕴含着丰富的思想政治教育资源。应将其充分融入大学生思政教育，让大学生学习待人接物、人际交往、为人处世等礼仪知识，促进自身礼仪素养的提高。
（二）推动校园思想教育建设，树立良好的校园风气
传统礼仪文化在融入思想教育过程中，影响主要作用在思想观念、心理素质、行为模式和价值取向等方面，并逐步实现对人的精神、心灵、性格的塑造。利用优秀文化对大学生进行熏陶，有利于营造团结友爱、积极向上、和谐文明的校园风气。
（三）促进思想教育目的实现，培养大学生综合素质
传统礼仪文化与思想教育相融，有利于大学生继承弘扬传统礼仪文化，不断提高自身的礼仪文化素质和个人道德修养，形成正确的价值观念，培养和塑造大学生的健康人格和综合素质，让思政教育真正起到培养人才的目的。
三、中国传统礼仪文化与大学生思政教育融合路径
（一）全方位构建传统礼仪文化教育体系的支持系统
将传统礼仪文化与当代社会礼仪文化相融合，发掘其中深层次的文化价值观念，并赋予新的时代意义。积极打造一批优秀的专业思政教育团队，通过开展讲座、培训、研讨会等形式提高师资团队的传统文化涵养和礼仪素养。在教学时采用情景模拟、师生互动等多种教育方式，提升大学生思想政治教育的感染力，寓教于乐。同时立足于90后、00后学生的特点，拓展教育内容，创新教育方式，并结合信息化手段将知识融会贯通，因材施教，寻找传统礼仪文化与思政教育的契合点，使高校思政教育体系得到实质的发展。
（二）以媒体作为传统礼仪文化与思政教育沟通的桥梁
在思想教育中借助高科技手段，融合网络新媒体，构建网络与线下互动、网络视频教学、多层次多样化直播教学的新媒介教育体系，从而打造一系列富有时代性、大众性、易理解性的传统礼仪文化的精品思想教育课程。
（三）积极营造良好的校园礼仪文化环境
通过班级、学院等定期举办相关礼仪实践活动，让学生将学习的知识付诸实践，学以致用；线上利用互联网技术优势，在校园网、微信公众号、QQ空间等社交平台，开展相关讲座、宣讲会等学生喜闻乐见的校园活动，以线上线下相结合的方式加强对传统礼仪文化与思想教育的宣传力度，让更多学生感受传统礼仪文化的魅力所在，营造良好的校园礼仪文化环境。
习近平总书记强调：要认真汲取中华优秀文化的思想精华和道德精髓，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。传统礼仪文化是大学生思想政治教育中不可或缺的一部分，要将传统礼仪文化与大学生思想政治教育相结合，引导学生深入学习传统礼仪文化精髓，提高礼仪文化涵养和思想道德修养，从而推动大学生思想政治教育得到实质性的发展。
参考文献：
[1]赵康健.中国优秀传统文化与大学生日常思想政治教育融合性研究[J].黑龙江教育学院学报，2019（02）.
[2]郑鑫.在大学生思想政治教育中融入传统礼仪文化的实现路径[J].新西部，2019（03）.
[3]陈娟，尹光华.中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值[J].课程教育研究，2018（45）.
[4]张晓玉，高燕，赵爱婷.中国礼仪文化视角下的高校人才价值培养模式及路径探索[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2018（09）.
（作者简介：李婧，南昌工程学院工商管理学院本科在读，研究方向：思想教育；车兰兰，博士研究生，南昌工程学院，讲师，研究方向：中国古代文学）（责任编辑 张云逸）