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采用实验、调查等方法,对普通高校冰上课整理活动时促进学生身体疲劳恢复,提高学生学习冰上课兴趣进行了分析.提出了比较系统的整理活动顺序、内容、方法等.
对普通高校冰上课整理活动的探讨
【摘 要】
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采用实验、调查等方法,对普通高校冰上课整理活动时促进学生身体疲劳恢复,提高学生学习冰上课兴趣进行了分析.提出了比较系统的整理活动顺序、内容、方法等.
【机 构】
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哈尔滨理工大学,哈尔滨商业大学体育军事教学部
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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2004年3期
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