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学报定位与其所属院校的办学方向密切相关。高职院校在办学方向上经历了模糊、摸索到逐渐明确的过程，相应的高职院校学报办刊宗旨的确立也有一个由笼统趋同到明确特色的过程。目前，我国的高职教育理论基本上还是空白，高职院校学报应该对此有所贡献，并在此基础上形成自己的特色。在学术层次定位上，作为学术期刊的高职院校学报应当鼓励学术创新，并根据客观条件和自身需要，将学报层次定位在学术普及和技术应用上。