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计算机应用基础教学旨在培养大学生计算机基础知识和操作技能及信息素养,现高职院校计算机基础课程教学普遍存在学生计算机水平参差不齐、教师信息化手段应用不足、教师职业教育理念欠缺、教学环境设计缺乏,拟采用“雨课堂”从“课前-课上-课后”三阶段实施计算机应用基础混合式教学改革,经使用取得较好教学效果。
基于“雨课堂”的《计算机应用基础》教学改革研究
【摘 要】
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计算机应用基础教学旨在培养大学生计算机基础知识和操作技能及信息素养,现高职院校计算机基础课程教学普遍存在学生计算机水平参差不齐、教师信息化手段应用不足、教师职业
【机 构】
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重庆旅游职业学院马克思主义学院,重庆市黔江区濯水中学校
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年24期
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