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收购环球雅思与华尔街英语，卖掉《经济学人》和《金融时报》......培生集团近年来的动作大到令人惊异。作为老牌的全球领先的教育集团之一，培生集团在大中华区的一系列举动表明，其正在摒弃一些“杂念”，更好的专注于“教育服务”的研究与探索。
2013年1月，52岁的范岳涵（John Fallon）接替了长期担任培生集团首席执行官的玛乔丽·斯卡尔迪诺（Marjorie Scardino），成为培生集团在新时代的领军人物。此后，注重团队力量的范岳涵首先将包括北美业务区、新兴业务区、核心业务区在内的六个大区的总裁一并换血。除核心的六大总裁之外，其他高管也进行了大面积调换。在此过程中，拥有技术背景和发展中国家从业背景的高级人才受到重视。例如，任命前SAP全球高级副总裁、中国区总裁，诺基亚首信通信有限公司总经理等头衔的萧洁云担任培升集团的中国区总裁，并对中国区的业务同样进行了令人耳目一新的调 整。
据了解，培升旗下拥有培生教育、《金融时报》和企鹅兰登书屋三大集团，并在2008年收购了戴尔国际英语后正式进入中国培训市场。随后几年，培生集团又分别收购了职场外语培训领域的华尔街英语和出国语言考试培训领域的环球雅思。与此同时，卖掉了《经济学人》和《金融时报》两大媒体。“可以看出，新任的CEO会更加坚决地专注于教育，这是2000年以来培生战略的延续。”培生集团大中华区教育资源与解决方案销售副总裁崇宝欣告诉《留学》记者，“从目前中国的教育情况来看，教育被普遍认为是朝阳行业，刚性需求持续增长，尤其在留学教育和英语培训市场两个领域，越来越多的国人去海外求学，同时越来越多的中国公司走向海外，也有越来越多的跨国公司来到中国，环球雅思和华尔街英语很好地填补了这两个领域的需求。”
培生在近两年大刀阔斧的改革令关注教育的群众频频在头脑中跳出惊叹号。业界人士认为，这对于一家拥有170多年历史的公司来说可谓是一次“雄心勃勃的行动”，其目的是将整个培生集团打造成“全球教育服务企业”。
技术与教育的抉择：“用教育引领互联网 ”
从培生的中国区高管阵容来看，似乎它正在马不停蹄地朝着技术的方向发展。一个例证就是在微软工作十六年、拥有丰富高管经验的IT界人士崇宝欣加入了培生集团。但培生的“教育信息化”路线又似乎别具一格，“技术公司研发教育，与教育公司研发技术是有本质不同的”，崇宝欣在接受《留学》杂志采访时透露，“以前在外企工作的时候，我也负责教育板块。技术公司的愿景同样是可以将教育信息化，但其操作思路是用技术来推动教育，这其实是有很大难度的，因为技术人员对教育一知半解，很难触摸到教育的本质，而培生是把教育信息化的操作方式矫正过来，它从教育起步，用教育来引领互联网 。”
培生集团是全球领先的教育集团之一，迄今已有170多年的历史。除传统的教材研发和出版业务等教育内容之外，培生集团在教育技术、测试测评、职业认证，以及所有与教育相关的服务领域都有所涉及。目前大中华区的一系列举动更表明，培生集团正在摒弃一些“杂念”，更加专注于“教育服务”（Learning Service）”的研究。
“培生集团要引领教育信息化，引领教育变革。”崇宝欣告诉《留学》记者说，“培生虽然是一个历史久远的公司，但它并不是一个陈旧的公司，它在中国区大胆、快速的变革已说明了其将教育服务做到最好的决 心。”
当被问及将互联网技术引进教育的意义时，崇宝欣说，“互联网技术可以更快捷地把好的教育资源普及到学生群体中，中国的互联网技术在近几年的发展已经达到了世界领先的水平，而教育则相对落后，将互联网技术引进教育可以弥补两者的不足，一方面可以让先进的IT技术更好地落地，另一方面，可以把培生多年积累的良好的教育资源覆盖到中国的本地公司。技术平台补足教育，教育平台填充技术，更好地把培生教育推广出去。”
“那有没有可能将来的培生会完全发展成线上教育？”《留学》记者追问。崇宝欣如此回答：“培生集团在本质上并不是技术公司，它所做的一切都是为了更好地围绕教育，针对学习，目前的中国市场，在线教育事实上是一种‘叫好不叫座’的状况，在这种情况下，培生虽做了一些技术上的改变，但本质仍没有变。”
整合环球雅思和华尔街英语 培生力图打造母子品牌
现在的培生集团，包括环球雅思和华尔街英语在内的大中华区共有6000-7000名从业人员，其业务不仅遍及中国大陆，在港台地区也有分布。虽然培生集团在大陆进行了大手笔的改革，但仍有相关分析人士对培生持有相对冷峻的评价，尤其在2014年8月31号，培生旗下的戴尔国际英语“关门”之后，分析人士便指出，虽然培生进入中国培训市场六年，其仍未摆脱“水土不服”的困 扰。
范岳涵也坦言，在收购整合的过程中，国际化与本土化的结合给培生带来了很大的难度，他曾在某个公开场合表示，“萧洁云的任务就是把两家中国企业更好地与培生集团业务整合在一起，她本人有很多跨国公司在华企业的领导经验，能把这些在华跨国公司的经验带到培生中国来。”
虽然面临一定的困扰，但是拥有核心知识产权的培生集团，“已经将两大本地英语培训公司很好地融入到了培生的运作模式中，”整个培生集团正在其“教育服务”领域以惊人的速度扩大。在接受《留学》记者采访时，崇宝欣分别从运营和业务两个板块阐述了培生的运作模式：
首先，在运营上，华尔街英语和环球雅思两个英语培训市场仍保持原有的模式不变，而培生本身的业务则更多地面向集团客户，其合作的对象包括幼儿园、国际学校、双语民营学校、英语培训机构、高端合作办学的大学、拥有海外项目的大学等，几乎覆盖了从幼儿园到博士生的全部年龄段的合作方。其次，在业务上，围绕“教育服务”展开的英语培训链、学校产品线（中小学、高教产品线，包括英语和英语之外的）、出版行业、测评测试、职业认证、全学科经济、IT等项目几乎覆盖了所有教育服务领域，并在不断完善着教育信息化策略。
2013年1月，52岁的范岳涵（John Fallon）接替了长期担任培生集团首席执行官的玛乔丽·斯卡尔迪诺（Marjorie Scardino），成为培生集团在新时代的领军人物。此后，注重团队力量的范岳涵首先将包括北美业务区、新兴业务区、核心业务区在内的六个大区的总裁一并换血。除核心的六大总裁之外，其他高管也进行了大面积调换。在此过程中，拥有技术背景和发展中国家从业背景的高级人才受到重视。例如，任命前SAP全球高级副总裁、中国区总裁，诺基亚首信通信有限公司总经理等头衔的萧洁云担任培升集团的中国区总裁，并对中国区的业务同样进行了令人耳目一新的调 整。
据了解，培升旗下拥有培生教育、《金融时报》和企鹅兰登书屋三大集团，并在2008年收购了戴尔国际英语后正式进入中国培训市场。随后几年，培生集团又分别收购了职场外语培训领域的华尔街英语和出国语言考试培训领域的环球雅思。与此同时，卖掉了《经济学人》和《金融时报》两大媒体。“可以看出，新任的CEO会更加坚决地专注于教育，这是2000年以来培生战略的延续。”培生集团大中华区教育资源与解决方案销售副总裁崇宝欣告诉《留学》记者，“从目前中国的教育情况来看，教育被普遍认为是朝阳行业，刚性需求持续增长，尤其在留学教育和英语培训市场两个领域，越来越多的国人去海外求学，同时越来越多的中国公司走向海外，也有越来越多的跨国公司来到中国，环球雅思和华尔街英语很好地填补了这两个领域的需求。”
培生在近两年大刀阔斧的改革令关注教育的群众频频在头脑中跳出惊叹号。业界人士认为，这对于一家拥有170多年历史的公司来说可谓是一次“雄心勃勃的行动”，其目的是将整个培生集团打造成“全球教育服务企业”。
技术与教育的抉择：“用教育引领互联网 ”
从培生的中国区高管阵容来看，似乎它正在马不停蹄地朝着技术的方向发展。一个例证就是在微软工作十六年、拥有丰富高管经验的IT界人士崇宝欣加入了培生集团。但培生的“教育信息化”路线又似乎别具一格，“技术公司研发教育，与教育公司研发技术是有本质不同的”，崇宝欣在接受《留学》杂志采访时透露，“以前在外企工作的时候，我也负责教育板块。技术公司的愿景同样是可以将教育信息化，但其操作思路是用技术来推动教育，这其实是有很大难度的，因为技术人员对教育一知半解，很难触摸到教育的本质，而培生是把教育信息化的操作方式矫正过来，它从教育起步，用教育来引领互联网 。”
培生集团是全球领先的教育集团之一，迄今已有170多年的历史。除传统的教材研发和出版业务等教育内容之外，培生集团在教育技术、测试测评、职业认证，以及所有与教育相关的服务领域都有所涉及。目前大中华区的一系列举动更表明，培生集团正在摒弃一些“杂念”，更加专注于“教育服务”（Learning Service）”的研究。
“培生集团要引领教育信息化，引领教育变革。”崇宝欣告诉《留学》记者说，“培生虽然是一个历史久远的公司，但它并不是一个陈旧的公司，它在中国区大胆、快速的变革已说明了其将教育服务做到最好的决 心。”
当被问及将互联网技术引进教育的意义时，崇宝欣说，“互联网技术可以更快捷地把好的教育资源普及到学生群体中，中国的互联网技术在近几年的发展已经达到了世界领先的水平，而教育则相对落后，将互联网技术引进教育可以弥补两者的不足，一方面可以让先进的IT技术更好地落地，另一方面，可以把培生多年积累的良好的教育资源覆盖到中国的本地公司。技术平台补足教育，教育平台填充技术，更好地把培生教育推广出去。”
“那有没有可能将来的培生会完全发展成线上教育？”《留学》记者追问。崇宝欣如此回答：“培生集团在本质上并不是技术公司，它所做的一切都是为了更好地围绕教育，针对学习，目前的中国市场，在线教育事实上是一种‘叫好不叫座’的状况，在这种情况下，培生虽做了一些技术上的改变，但本质仍没有变。”
整合环球雅思和华尔街英语 培生力图打造母子品牌
现在的培生集团，包括环球雅思和华尔街英语在内的大中华区共有6000-7000名从业人员，其业务不仅遍及中国大陆，在港台地区也有分布。虽然培生集团在大陆进行了大手笔的改革，但仍有相关分析人士对培生持有相对冷峻的评价，尤其在2014年8月31号，培生旗下的戴尔国际英语“关门”之后，分析人士便指出，虽然培生进入中国培训市场六年，其仍未摆脱“水土不服”的困 扰。
范岳涵也坦言，在收购整合的过程中，国际化与本土化的结合给培生带来了很大的难度，他曾在某个公开场合表示，“萧洁云的任务就是把两家中国企业更好地与培生集团业务整合在一起，她本人有很多跨国公司在华企业的领导经验，能把这些在华跨国公司的经验带到培生中国来。”
虽然面临一定的困扰，但是拥有核心知识产权的培生集团，“已经将两大本地英语培训公司很好地融入到了培生的运作模式中，”整个培生集团正在其“教育服务”领域以惊人的速度扩大。在接受《留学》记者采访时，崇宝欣分别从运营和业务两个板块阐述了培生的运作模式：
首先，在运营上，华尔街英语和环球雅思两个英语培训市场仍保持原有的模式不变，而培生本身的业务则更多地面向集团客户，其合作的对象包括幼儿园、国际学校、双语民营学校、英语培训机构、高端合作办学的大学、拥有海外项目的大学等，几乎覆盖了从幼儿园到博士生的全部年龄段的合作方。其次，在业务上，围绕“教育服务”展开的英语培训链、学校产品线（中小学、高教产品线，包括英语和英语之外的）、出版行业、测评测试、职业认证、全学科经济、IT等项目几乎覆盖了所有教育服务领域，并在不断完善着教育信息化策略。