【摘 要】
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传统教学重结论而轻过程,重问题的解决而轻问题的发现。认为习题课无需备课,看看即可,学生也只需听懂,造成学生思维狭隘,缺乏探究、创新能力,不利于终身发展。以下是我对习题
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传统教学重结论而轻过程,重问题的解决而轻问题的发现。认为习题课无需备课,看看即可,学生也只需听懂,造成学生思维狭隘,缺乏探究、创新能力,不利于终身发展。以下是我对习题课的几点思考:
The traditional teaching re-concluded the light process, heavy problem solving and light problem found. Think that the exercises need not prepare lessons, take a look, students just understand, resulting in narrow-minded students thinking, lack of exploration, innovation, is not conducive to lifelong development. The following is my thoughts on exercise class:
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