带组织 带思想 带机制

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  摘要:随着我国高等教育事业的全面发展,民办高等教育已初具规模。民办高校党组织要重视共青团工作,切实加强对共青团工作的领导,重视共青团干部的选拔、培养、使用,不断优化共青团工作的环境,使共青团在学校育人和管理中发挥重要作用。本文作者从组织、思想、机制等三方面着手,就民办高校如何做好党建带团建提出了自己的见解。
  关键词:民办高校 党建带团建 模式
  
  随着我国高等教育事业的全面发展,民办高等教育已初具规模。作为民办高校大学生思想政治教育的核心力量——民办高校党组织要在不断加强自身建设的同时,坚持以党建带团建的模式和发展思路,按照新时期党对青年工作的新要求,结合自身实际,大力加强团的建设。促使团的各项工作蓬勃发展,團组织的凝聚力、战斗力不断增强,团组织在学校管理中的助手作用日益明显,推动民办高校各项事业的健康、有序发展。
  
  一、从团的组织建设上“带”,让共青团组织成为真正的助手和后备军
  
  民办高校党委要紧紧围绕“培养什么样人,如何培养人”这个中心,着力加强团组织的自身建设,为共青团作用充分发挥提供强有力的组织保证。
  
  (一)加强领导,规范管理,以“带”促“建”。一要切实加强对共青团工作的领导。党委要明确党委副书记分管共青团工作,每年要至少召开1次党委会研究共青团工作。党委领导还应经常参加团组织的活动,及时了解掌握共青团工作和广大团员青年的思想脉搏。二要规范管理。校党委要认真制订加强和改善对共青团工作领导的意见的配套文件,从制度上规范共青团工作,确保共青团工作始终沿着正确的方向健康地发展。三要坚持以“带”促“建”。党委在制订党委和各党支部工作计划时,要把加强团建工作作为重要内容安排进来,对团的工作提出明确要求。
  
  (二)按期换届,强化培养。充分发挥“培养基地”的作用。民办高校党委要积极和学校人事部门、校长沟通交流,共同注重团干部的选拔和培养,把共青团作为锻炼、培养年轻干部的重要基地。一要在团干部选拔上坚持快节奏。要特别重视对团委书记的选拔,通过换届和个别调整,及时大胆地把那些德才兼备、实绩突出、能力强、作风正、群众基础好、有培养前途的青年干部,提拔到共青团的领导岗位上来,确保团组织的生机和活力,增强团组织的后劲。二要加大团干部的轮岗锻炼力度。党委应积极创造加快轮岗锻炼机会,并从制度上加以规范和保证。要关心团干部的成长,积极创造条件,加快轮岗锻炼,不断提高其工作适应能力和应变能力。
  
  二、从团的思想建设上“带”,用社会主义核心价值观体系构建当代青年学生的精神支柱
  
  党委要把青年思想政治教育工作放在非常重要的位置,在抓社会主义核心价值观体系理论“三进”(进教材、进课堂、进头脑)工作中充分发挥共青团作为党的助手和后备军的作用,注重用社会主义核心价值观体系构建青年学生的精神支柱。
  
  (一)突出团课教学主渠道,培养一批理论学习骨干队伍。党委要支持学校各级共青团组织充分利用培训班、主题团日活动作为理论学习的阵地,组织团员、团干部定期集中学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观等有关文章和研究成果。团校与党校有效衔接,开展“青年马克思主义者”培训。党委组织部门要组织学生党员到共青团干部和辅导员助理的岗位上挂职锻炼,开展“手拉手、一帮一”活动。这既是充实共青团干部岗位,又是加强对学生党员的再教育。使得学生团干部回到班里成为思想政治的学习辅导和宣传员,对广大学生思想政治教育起到积极的推动作用。
  
  (二)理论教育与实践教育相结合,引导大学生投身社会实践。团委要将社会实践活动作为社会主义核心价值观教育的一个广阔舞台,明确主题,确定目标,使广大团员青年在实践中受教育、长知识、增才干。利用寒暑假,组织社会实践小分队,开展“三下乡”服务。引导大学生用所学的专业知识服务城乡两个文明建设。大力开展青年志愿者精神文明创建活动,鼓励大学生积极参与“苏北计划”、“西部计划”等品牌活动。
  
  (三)理论学习与校园文化活动相结合,建立青年学生理论学习的有效载体。努力拓宽思想教育、理论学习的渠道,把青年学生的思想素质教育落到实处。团委要勇于探索,大胆创新,坚持以校园文化活动为载体,努力开辟学习、实践社会主义核心价值观的第二课堂,作为课堂教学的有机延伸与补充,党的政治理论学习活动更加生动丰富,学习氛围更加浓厚。
  
  三、从机制上“带”。优化宽松的共青团工作环境
  
  面对民办高校90后学生的生源特点,共青团的工作面临新挑战。党委要大力支持共青团独立开展工作,为共青团创造宽松的工作环境,营造良好的工作氛围,不断增强共青团的活力。
  
  (一)支持共青团组织创新。党委要大力支持团委依据上级团组织的有关文件精神,对现有团组织的组织格局依据学生学习生活特点、行为规律和兴趣爱好进行创新,探索在学生社团、网络和学生公寓设立团组织。实现哪里有青年团员,哪里就有团组织,做到胡锦涛总书记提出的“力争使团的基层组织网络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动影响全体青年”的政治目标。
  
  (二)重视共青团大型活动。党委要支持团委围绕学生成人成才和就业创业能力培养,开展大学生素质拓展、职业生涯设计、职业技能训练等大型活动。要在较为紧张的办公经费中,预算出专门的资金来保障团组织的活动。使这些活动成为学生展示才华、提高技能、拓展素质的舞台,成为思想政治工作的有效载体。
  
  (三)协调共青团工作关系。一是让团委的同志参加学校各种领导小组、委员会等综合性组织,发挥共青团的作用;二是通过联合发文,形成分工负责、齐抓共管的体制;三是赋予团委专项职责,确保专项工作落实到位:四是注重听取团委对发展党员、教职工待遇、学院发展等工作的意见。有条件的可在设立学生党支部的系院。由学生党支部书记兼任系院团组织书记或在设立学生党支部时,优先考虑由系院优秀的团组织书记担任学生党支部书记,使得党建带团建更加紧密。
  
  (四)关心团员青年生活。领导要经常深入学生教室、宿舍、餐厅等学生学习、生活的地方看望学生,多同学生进行交流、谈心。对于经济困难学生进行关心资助。组织领导干部、广大党员与后进学生结对子关心学生成长,让青年学生更切身地感受到党组织的关心和温暖。
  在新时期、新形势下,党建带团建将被赋予新内涵,民办高校党委要进一步提高认识,增强党建带团建的自觉性,大胆探索,不断实践,从组织上带,从思想上带,从机制上带,使得民办高校团组织在组织建设上更加完善,在思想建设上更加成熟,在工作机制上更加顺畅,在学校培养高素质、高技能的创新型应用性人才的任务中发挥更大作用,培养更多的社会主义合格接班人和建设者。
  
  注释:
  ①在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时胡锦涛的讲话[N].北京:中国青年报,2008-06-15.
  
  参考文献:
  [1]曹红,王海洲.以“三个代表”重要思想为指导进一步推进基层“党建带团建”[N].北京:中国青年报,2000-08-04.
  [2]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见(中发[2004]16号).
  [3]共青团中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见(中青发[2005]16号).
  [4]共青团中央教育部关于进一步加强和改进高等学校共青团工作建设的意见(中青联[2005]15号).
  [5]共青团中央中共教育部党组关于加强社会力量举办的高等学校团的建设工作的意见(中青联发[2000]62号).
  [6]中共中央组织部中共教育部党组关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见(中组发[2000]7号).
  [7]中共中央组织部中共教育部党组关于加强民办高校党的建设工作的若干意见(教党[2006]31号).
  [8]全团要下最大决心加强基层组织建设和基层工作[N].北京:中国青年报,2008-08-06.
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