【摘 要】
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在高中物理教学中,对学生思维能力的培养既是教学大纲的要求,也是实现素质教育的重要内容。好的思维能力来源于好的思维习惯,而这种习惯是在长期的实践活动中,将科学的思维方
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在高中物理教学中,对学生思维能力的培养既是教学大纲的要求,也是实现素质教育的重要内容。好的思维能力来源于好的思维习惯,而这种习惯是在长期的实践活动中,将科学的思维方法渗透到教学中的每个环节,在教师的启发下,让学生积极参与到课堂之中来,潜移默化地影响学生的思维习惯。
In high school physics teaching, the cultivation of students’ thinking ability is not only the requirement of syllabus, but also the important content of quality education. Good thinking ability comes from good thinking habits, and this habit is in the long-term practical activities, the scientific method of thinking to infiltrate every aspect of teaching, inspired by the teachers, allowing students to actively participate in the classroom In the subtle influence students’ thinking habits.
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今生不幸与书结缘.rn古人说得好,百无一用是书生.在这个过份强调以物质为基础的时代,“读书”也许真的已经是一件奢侈而无聊的事,所以有人说:“有情就喝酒,无聊才读书.”记得