翻转课堂在中职机械基础课程教学中的实践

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翻转课堂以微课为主要载体,让学生课前借助信息化手段,自主学习相关知识点,课堂上以项目为引导,以强化巩固为主要目的来开展学习。本文以机械基础课程中平面四杆机构这节内容为例,来探索翻转课堂这一新型的教学模式在中职课堂教学中的应用。
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