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分析目前高中语文教学在教育观念、教学评价方式、教师教学等层面人文精神缺失的状况，提出在高中语文教学中教育理念上要彰显人文精神，建立人文化的评价策略，充分发挥教材的人文教育作用。
高中语文教学中人文教育路径探析
【摘 要】
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分析目前高中语文教学在教育观念、教学评价方式、教师教学等层面人文精神缺失的状况，提出在高中语文教学中教育理念上要彰显人文精神，建立人文化的评价策略，充分发挥教材的人文
【机 构】
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玉林市博白县王力中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年34期
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