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通过一年的研究,发现将英语歌曲融入英语课堂教学中,很大程度上提升了学生学习英语的兴趣,个人情感、能力以及英语学习水平都得到提高.实施过程中,挖掘出了英语歌曲中的语言知识点;携手学生一起开发试用于中职英语课堂的歌曲,丰富教学资源;根据实施过程中发现的问题,梳理出一些歌曲运用的具体操作方法,撰写系列教学案例;并收集整理适用于英语课堂的歌曲资料库.