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在分析“地形与人类活动的关系”相关课标要求的基础上,注重地理学科特色和学生认知特征,充分利用课程资源组织教学内容,厘清教学设计思路,利用地理资料设计教学活动,引导学生从生活中的地理现象发现、分析、解决地理问题,形成地理素养,落实立德树人根本目标。
“地形与人类活动的关系”教学设计——以中南半岛为例
【摘 要】
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在分析“地形与人类活动的关系”相关课标要求的基础上,注重地理学科特色和学生认知特征,充分利用课程资源组织教学内容,厘清教学设计思路,利用地理资料设计教学活动,引导学生从生活中的地理现象发现、分析、解决地理问题,形成地理素养,落实立德树人根本目标。
【机 构】
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中学地理教学参考
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2023年33期
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