【摘 要】
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有效的提问有明显的教学价值,能启发.激活学生的思维,促进学生的学习.唤起学生积极主动参与学习过程的激情,能够从学生的“需要”出发,激发学生的求知热情.rn一、提问内容重
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有效的提问有明显的教学价值,能启发.激活学生的思维,促进学生的学习.唤起学生积极主动参与学习过程的激情,能够从学生的“需要”出发,激发学生的求知热情.rn一、提问内容重启发rn1、在重点知识处寻找启发点rn任何课堂提问,在强调满足学生学习兴趣和发挥学生积极主动性的同时,必须牢记课程目标,把启发点放在教材的重点内容上,提出有思考价值的问题,给学生创造挑战自我的机会,独立思考的机会和表达的机会,只有在知识重点处挖掘出的问题才会让学生乐于探究.如讲初中地理“地球和地球仪”一节中,我设置了这样一个问题,;有一位建筑师,想要建筑一座房子,房子的四面窗户都对着北方,应当说,建造这样的房子是可能的,你认为应建在哪里、学生课堂兴趣浓厚,主动参与教学.
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