临床路径对焦虑症患者健康教育效果的影响

来源 :当代护士:专科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengpengice
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨临床路径对焦虑症患者健康教育质量的临床效果。方法将192例焦虑症患者随机分为对照组和观察组,各96例,分别按护理常规和临床路径方法进行护理和健康教育指导,比较其住院全程效果。结果观察组患者在健康教育后焦虑状况的改善程度、对疾病知识掌握度和对护理服务工作的满意度等方面均显著优于对照组,住院时间短于对照组,差异有统计学意义(均P〈0.01)。结论应用临床路径实施健康教育可使焦虑症患者全面、系统、有效地掌握健康教育知识,提高了患者的生活质量及对护理服务的满意度,缩短了住院时间。
其他文献
从企业稳健性原则的贯彻、会计制度与税收法规的适当分离、可选择性会计政策的建立等方面阐述了《企业会计制度》对企业财务管理的影响。
随着我市养鸭业的蓬勃发展.不同规模的鸭场星罗棋布。饲养水平也参差不齐,而且饲养密度不断加大,这就为各种病原微生物在鸭体内繁殖及传播创造了条件,加上一些劣质的血清和蛋黄液
目的探讨糖尿病病人的健康教育需求,有针对性地开展健康教育,提高病人对治疗的依从性。方法采用问卷调查的方法对600例糖尿病病人的健康教育需求进行调查。结果糖尿病病人有
总结了农村医院病人健康教育低效的原因,包括护士因素和病人因素2个方面。认为提高护士素质、建立良好的护患关系、采取多样化的健康教育方式等措施可以增进农村医院病人对疾