【摘 要】
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<正>核心素养的培养就是指,通过科学合理的教学体系,使学生拥有健康完善的社会人格和具备适应社会发展的实践能力。在小学阶段,由于小学生的年龄特点和理解认知水平,正是学生
【基金项目】
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2019年度福建省基础教育课程教学研究课题，课程名称:基于核心素养的小学阅读策略的研究，课题编号:MJYKT2019-212
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<正>核心素养的培养就是指,通过科学合理的教学体系,使学生拥有健康完善的社会人格和具备适应社会发展的实践能力。在小学阶段,由于小学生的年龄特点和理解认知水平,正是学生养成良好学习习惯,培养健全人格,提升人文素养、提高核心素养的关键时期。对语文学科来说,语文核心素养的内容包括掌握必要的语文知识,通过阅读完成语言素材积累,具备熟练的语言技能,
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