【摘要】课程开发的价值在于促进学生的知识、能力、态度及情感的和谐发展。体育课程内容资源开发的总目标与体育课程的目标应该是一致的,即通过体育课程内容资源开发,培养学生的运动兴趣和运动能力,促进学生身体、心理健康水平和社会适应能力的发展。 【关键词】体育课程 资源开发 开发目标 一、引言 体育课程内容资源的开发,必须以满足不同学生的体育需要为前提,否则便不能被学生所接受。学生在体育方面需要学
和谐社会已成为我们新时期的奋斗目标,高职院校的招生和谐是社会和谐的重要组成部分,作为占全国高校逾半数的高职院校,实现和谐招生应坚持“依法治招”,做到公开、公平、公正。
对“旋转单摆”的运动进行研究,建立系统的动力学方程,用线性稳定性分析方法讨论平衡点附近邻域的稳定性,给出了系统静态分岔图和运动的相图,利用Jacobi椭圆函数得出不同转速下系
分析了大学物理实验绪论课的现状及存在的问题,从更新教学理念、调动学生学习的积极性、精心安排教学内容、改进教学手段等方面提出了改革的措施。
对银杏种子发育生理和后熟生理的研究现状进行综述,介绍了银杏种子胚乳、胚和种皮发育生理的研究现状以及银杏种子后熟过程中胚的发育和物质代谢的研究进展。
[摘要] 为了适应21世纪培养高素质人才的需要,笔者对本科教学进行了研究,开展了研究性教学的探索,指出研究性教学首先是将授课看成一门科学、一门艺术、一种情感并讨论了初步实践后的效果。 [关键词] 研究性教学 理念 探索 21世纪的竞争是人才的竞争,而人才竞争的实质就是教育的竞争。在新的形势下,高校如何培养更多的高素质研究型人才,已成为当前教学的核心问题。笔者通过对本科教学进行分析,开展了