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小学阶段是学生成长的基础阶段,正是打好数学学习基础的关键时期,学生刚刚接触到数学学习,其自身思维能力还没有转换过来.教师在教学时应认识到这一点,在低年级数学教学中培养学生的问题解决能力.教师在教学时,应注意利用好一切教学手段,培养学生的数学思维,提高学生的数学问题解决能力.
小学低年级数学问题解决能力培养策略探究文
【摘 要】
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小学阶段是学生成长的基础阶段,正是打好数学学习基础的关键时期,学生刚刚接触到数学学习,其自身思维能力还没有转换过来.教师在教学时应认识到这一点,在低年级数学教学中培
【机 构】
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广东省广州市花都区秀全街红棉小学 广东广州 510800
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年5期
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