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新课程的深化,在更新教师的教学理念、改变数学课堂的面貌、转变学生的学习方式等方面的作用有目共睹.但是,通过对我校数学教学调研发现,数学教学中教师“厌教”、学生“厌学”的现象普遍存在.本文试对数学教学中存在的问题做以分析,并提出一些解决问题的建议.
初中数学新课程实施中的问题与对策
【摘 要】
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新课程的深化,在更新教师的教学理念、改变数学课堂的面貌、转变学生的学习方式等方面的作用有目共睹.但是,通过对我校数学教学调研发现,数学教学中教师“厌教”、学生“厌学
【机 构】
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河南省商水县城关乡一中
【出 处】
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空中英语教室·校本教研
【发表日期】
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2004年期
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