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发展性教师评价从根本上迎合了教师个人发展和队伍整体和谐发展的内在需求,具有强大的生命力。
发展性教师评价——高校教师队伍和谐发展的新动力
【摘 要】
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发展性教师评价从根本上迎合了教师个人发展和队伍整体和谐发展的内在需求,具有强大的生命力。
【机 构】
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南通大学教务处江苏南通226019
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2007年12期
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