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2020年的疫情带给教育太多的变化.抓住这一契机,我校以“项目式学习”的方式进行“抗疫”主题的学习,全面打通各个学科界线,指导学生通过文字、图画、表格、语言、探秘、思考等形式,用特殊的方式参加到疫情的阻击战中,引领学生实现更有价值的自我成长.
别样学习同样收获r——“抗疫”项目式学习案例及思考
【摘 要】
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2020年的疫情带给教育太多的变化.抓住这一契机,我校以“项目式学习”的方式进行“抗疫”主题的学习,全面打通各个学科界线,指导学生通过文字、图画、表格、语言、探秘、思考
【机 构】
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山东省青岛市平安路第二小学
【出 处】
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小学教学研究（理论版）
【发表日期】
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2021年3期
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