基于儿童生活经验的作文教学再探

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《义务教育语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”这就需要教师帮助学生努力挖掘自身的生活经验,引导学生丰富自身的阅读积累,并能迁移共鸣,激发学生情感体验,从生活中寻找“源头活水”,把作文变成一件来源于生活经验,又让学生感兴趣的事情.
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