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主题教学的窦式化探究

来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lideqiang163com

【摘 要】

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始于西方的课程整合运动的主题教学于21世纪的我国结出了中式之果——窦桂梅式主题教学。然而通过两相比较,发现这"根"与"果"之间却有较大殊异,这样的变式原因何在,能否将其

【作 者】

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王丛珊 

【机 构】

：

西南大学教育学部,

【出 处】

：

中国教育学刊

【发表日期】

：

2015年S1期

【关键词】

：

主题教学 窦桂梅课程整合 中国特色 

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始于西方的课程整合运动的主题教学于21世纪的我国结出了中式之果——窦桂梅式主题教学。然而通过两相比较,发现这"根"与"果"之间却有较大殊异,这样的变式原因何在,能否将其简单归结为中国特色化的产物?通过对"西式""窦式"两种主题教学的简介与对比,得出是"妥协"而非"特色"的结论。

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