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高师院校中文本科第二课堂的写作训练，在学生社会实践经验相对欠缺的情况下，需要与读书结合起来，使学生有写作的内容和动力；注意文学创作、读书笔记、研究论文、实用公文在写作训练中，有不同的要求；依兴趣写作与因需要按规划写作的有机结合，是写作训练的理想境界。同时，在写作训练的过程中，应致力于建设良好的写作氛围，以提升学生写作训练的自觉性。