论文部分内容阅读
本文采用＂跑格接斜板＂辅助教学法与常规教学法对跳远＂助跑与起跳结合＂技术环节的教学进行对比实验研究。实验结果显示，在教学中采用具有针对性的辅助教学手段，能更好的提高教学效果，主要表现在学生能够在较短的学习时间内，更快、更好的掌握跳远技术。
“跑格接斜板”辅助教学法的应用实验——跳远“助跑与起跳结合”技术环节的解决方案
【摘 要】
：
本文采用＂跑格接斜板＂辅助教学法与常规教学法对跳远＂助跑与起跳结合＂技术环节的教学进行对比实验研究。实验结果显示，在教学中采用具有针对性的辅助教学手段，能更好的提高教学效果
【机 构】
：
南京体育学院体育系
【出 处】
：
南京体育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
我们利用微型计算机图形技术对两种铁氧还蛋白的分子结构进行了研究,输入蛋白晶体数据,重构出铁氧还蛋白分子的三维结构模型,并可使之统X轴、Y轴和Z轴旋转;计算出肽链上原子
本文由1741个叫声的分析,给出了蟋蟀的鸣声特征和黑蝉叫声的影响.雄蟋招引声的每个单次叫声(SC)平均含有7.6个节拍,每个含有2个脉冲列组,每组含有4个主要的调幅脉冲列.每个SC
Ehrlich癌细胞在cAMP诱导下,于接种后5-7天癌基因c-myc、c-fos、c-H-ras、c-sis的表达强烈被抑制.与此同时癌细胞膜对cAMP转运增强.膜蛋白分子扩散系数[D]值下降,均以接种后7
体育课程是学校课程体系的重要组成部分,是学校体育工作的中心环节。针对大学体育课程现状,以大学生的实际需求为导向设计符合学校实际的体育课程。要转变教育思想观念,优化
本文根据连续介质模型,把蛋白质分子和溶剂组成的体系看成具有不同介电常数的连续介质,对蛋白质分子内静电相互作用能进行了近似的定量计算.计算了蛋白质分子中可滴定基团的P
通过对河南省大学生篮球运动员运动损伤情况的调查研究,表明高校篮球运动员的损伤率较高。损伤主要发生在比赛和专项训练中;损伤部位主要集中在膝关节、踝关节、腰部;急性损
采用膜片钳制技术,对新生大鼠大脑皮层神经元作了细胞贴附和内膜向外两种模式的单通道电流记录。通道开放和关闭事件的转换过程为一随机过程,开关时间服从指数分布。细胞膜单
本文研究了不同磷脂对兔肾外髓质(Na~++K~+)-ATP酶活性的影响、结果表明,DOPC、PG重组活性最高,用DMPC重组导致酶失活,酸性磷脂有利于维持该酶活性.DSC及自旋标记ESR实验结果
通过文献资料等研究方法和对初、高中《（体育与健康）课程标准》（实验稿）的学习与实践，从新的教育思想理念角度对健康教育问题在我国中小学体育课程方面，在全面发展人的方面等问题上