PS,做有创意的设计(六)

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  编者按:当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升,有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期,对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理,以期对读者有所启示。创意无法复制,但探索永无止境。全文查看链接   (15)在“锈迹”层上面创建一个新的图层,命名为“颜色”层。选择渐变工具,打开渐变编辑器,在预设中选择:蓝色、红色、黄色,在该工具选项条中选择线性渐变,在“颜色”层拉渐变(如图22)。按住Alt键点击“锈迹”层和“颜色”层的交界线,定义“颜色”层只对下层“锈迹”层起作用。设置“颜色”层的混合模式为差值(如图23)。全文查看链接
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