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数学的建模就是把一个生产、生活中的实际问题,运用数学方法和数学分析,经过适当的刻画和加工,抽象表达成一个数学问题,选择合适的正确的数学方法来求解,这是应用数学知识解决实际问题的关键所在.那么通过课堂教学的主渠道,怎样把数学建模落实到课堂教学各个环节中呢?
寓数学建模于课堂教学之中
【摘 要】
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数学的建模就是把一个生产、生活中的实际问题,运用数学方法和数学分析,经过适当的刻画和加工,抽象表达成一个数学问题,选择合适的正确的数学方法来求解,这是应用数学知识解
【机 构】
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广东梅县新城中学
【出 处】
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语数外学习（高中数学教学）
【发表日期】
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2014年2期
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