“互”、“相”与“互相”句法功能比较研究

来源 :南京师范大学文学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuchen112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文着重讨论"互相"与"互"及交互义的"相"之间的句法功能差异。"互/相"与同义的"互相"句法功能上的差异主要是单双音节造成的,但音节差异不仅反映在单+单、双+双组合上,而且也反映在自由度的差异上:一"互相"多与双音节V搭配,而"互/相"受限,"互"与双音节V共现,仅在否定结构中,"相"与双音节V共现仅在"与/和/跟……相V"格式中;二"互相"不能和光杆单音节V搭配,但可以与单音节V+连带成分的结构搭配;三"互相"可修饰并列的双音节V,"互相"后的多个双音节V之间,也可以重复使用"互相"而基本语义不变,"互、相"则不能修饰两个及以上的V,形成"互/相V1V2"结构;但可以有限地形成"互/相V1互/相V2"结构;四"互+单音节V"与"互相+双音节V"之间存在一定的变换;五、"互"可以修饰否定结构,"相"不能修饰否定结构,"互相"绝少与否定词共现。六、"互相(相互)"可以做定语,而"互/相"不具备这种功能。文章还利用得出的本体规则结合实例分析了留学生的典型正误用例。
其他文献
原电池的学习内容是学生构建电化学知识网络的基础,在高中化学学习中占有举足轻重的位置,更与生活息息相关。但由于该知识比较抽象,学生在学习过程中将面临巨大的挑战。如何帮助学生更好的掌握原电池这部分知识,如何在原电池的学习中发展学生的化学学科核心素养,基于这两点展开本次研究。首先通过文献分析法对原电池现有的研究内容做了分析归纳。通过文献研究以及学习现状的调查确定了研究思路和研究方法,为整个论文的撰写指明
情绪能力是指幼儿在识别、理解自己与他人情绪的基础上,能够适当地表达和调节自己情绪的能力,主要分为情绪理解、情绪表达与情绪调节三个维度。幼儿情绪能力是幼儿社会性发展中的重要分支,对于幼儿社会性发展乃至幼儿一生的发展都具有重要的作用,并且幼儿时期是个体情绪能力发展的关键时期。已有相关研究表明对幼儿进行情绪教育具有可行性和有效性,也有一些幼儿园试图开展情绪教育活动,但以较为零散的情绪教育活动为主,缺乏一
通过Taylor公式展开和适当的放缩,把一个特定的导数估值问题推广到更一般的情形,并给出了相应导数的估值关系式以及相应的证明.结合实例证实了此类推广形式的有效性和实用性.
本文对纸片快速法测定粪大肠菌群的质量控制进行了研究。结果表明,样品间的准确度和精密度结果都在质控范围内。通过加强质量控制可使获得的数据更加具有代表性和准确性,能满
通信卫星对经济、军事、政治等方面都具有重大意义。因卫星发射成本高、在轨修复极为困难,在卫星发射前进行全方面地面检测是不可或缺的,在卫星研制过程中起到了关键性作用。
当今,我国经济社会发展的重要途径与主要目标是建设创新型国家.在这一背景下,我们应加强学生创新创业教育。学生是国家未来发展的中坚力量,思政教育在对学生进行创新创业教育
在桥梁的建设中,水下承台技术得到了广泛的使用,其中模板式钢套箱水下承台施工已经非常成熟.本文通过对模板式钢套箱技术在水中承台施工中的应用进行阐述,分析了钢套箱水下承
厦漳泉三地闽南方言电视节目各有发展,自成特色。闽南方言电视节目的存在及其热播自有原因,并有其社会历史作用及对台宣传价值,两岸交流视野下闽南方言电视节目的发展还有路
加强民主党派软实力建设,是发展中国特色社会主义政党制度的必然要求,是进一步发挥参政党作用的有效途径,也是增强国家政治软实力的重要内容。政治世俗化、政党趋同化、自身
近年来,成人教育面临着生源、管理、质量等方面的困境。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,分析体育专业成人教育的专业设置、教学内容、教学方法、评价体系等方