【摘 要】
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在新的时代背景下,体育教学备受社会各界的广泛关注,为了更好的体现该学科教学的作用和优势,老师开始立足于不同的教学策略和教学手段,采取创造性的教学模式,实现学生的个性
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在新的时代背景下,体育教学备受社会各界的广泛关注,为了更好的体现该学科教学的作用和优势,老师开始立足于不同的教学策略和教学手段,采取创造性的教学模式,实现学生的个性化成长和发展,鼓励学生进行主动的参与及接受老师的体育训练和引导。作为体育教学体系中的重要组成部分,初中体育教学对培养学生良好的体育锻炼意识、提高学生的身体素质意义重大,体育老师需要综合考虑不同的影响要素,将体育教学与游戏教学相联系,了解各种应用策略的相关要求,抓住体育教学的核心要点,实现对学生的针对性引导。对此本文以初中体育教学为依据,提出体育
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