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阅读是高中语文教学的重要内容,在课堂上占有举足轻重的位置,不容忽视.教师要意识到这一点,在教学时加强引导,在传统教法基础上创新引导,借助问题驱动启发学生,让其在不断思考、进取中获知,以此体会探究阅读的趣味.在这一过程中,教师要基于文本,立足学生主体的实情,以此发挥学生能动性,有效实现教学目标.
巧用问题激活阅读课堂
【摘 要】
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阅读是高中语文教学的重要内容,在课堂上占有举足轻重的位置,不容忽视.教师要意识到这一点,在教学时加强引导,在传统教法基础上创新引导,借助问题驱动启发学生,让其在不断思
【机 构】
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江苏省射阳县高级中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年34期
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