浅议小学语文良好课堂气氛的营造

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fangaocang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
良好课堂气氛的营造有利于小学语文课堂教学效率的提升。良好的课堂气氛才能吸引学生的注意力和兴趣。笔者根据自身多年实践教学经验,总结教师要定位好自己的角色,用幽默宽松的师生交流模式、认真倾听学生的表达、平等评学的教学态度、教师自我魅力的提升等汇总营造良好课堂氛围的办法,试图抛砖引玉。
其他文献
本文将从PHOTOSHOP这一课程的概况出发,对该软件课程主要教学的方式进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地开展PHOTOSHOP课程教学,从而实现教学目标,完成
幼儿教育事业在不断发展,但是我国山区孩子的教育现状还存在许多的问题和不足,阻碍了山区孩子的进步。因此,本文对山区幼教现状进行了分析,并提出了一些相应的解决方案。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在当前的教育形势下,创新精神已经以极大的声势融入到教育工作中,正如原苏联教育家苏霍姆林斯基所说:教育的一切,
阅读教学作为小学语文教学中的重要组成部分,既是学生语文成绩提高的基础,也可以有效的培养学生的学习兴趣,让学生的综合能力得到发展。在新课改的背景及要求下,合作学习在小
中国经济的迅速崛起,产生诸如水源污染、动植物灭绝、水土流失等副作用,给国家造成了不可估量的损失。针对环境保护问题,检察机关提起的环境公益诉讼以其独特优势在对行政机
媒介融合是多维视角交织下的复杂概念,在具体的媒介产品、媒介活动或媒介机构中可以体现为不同层面、维度、水平、阶段的融合。本文将“媒介”视为由“内容”“载体”反复嵌
针对英语在交际方面发生的问题,进一步的探讨和交流东西方文化上的差异,提出了英语实践中培养学生的跨文化能力的实现路径。以提升学生在英语学习中的兴趣和英语运用能力。
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)就是全体幼教者的一盏明灯,它根据幼儿年龄段特点,给教师们做了教育的指导,让幼儿在教师的引导过程中得到足够的发展和尊重。
信用评级机构对此次全球金融危机的发生起到了推波助澜的作用。我国评级体系的现状是行业监管制度存在空白、市场准入及资格认证制度缺乏、评级机构缺乏独立性和公正性、行业
博弈分为非合作博弈和合作博弈。非合作博弈下,政策性金融与商业性金融表现为负向互动的不公平纳什均衡;合作博弈下,二者则表现为正向互动的合作均衡。应该通过专门立法的形式,制