【摘 要】
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目的 探讨参与性反馈法与模拟教学在麻醉学实习的教学效果.方法 选择本院2018年1月～2020年12月来本科室实习的50名医学生,将50名医学生随机分为观察组与对照组,每组分到的人数
【机 构】
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徐州医科大学附属医院,江苏 徐州 221006
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目的 探讨参与性反馈法与模拟教学在麻醉学实习的教学效果.方法 选择本院2018年1月～2020年12月来本科室实习的50名医学生,将50名医学生随机分为观察组与对照组,每组分到的人数各为25名,对照组采用常规教育方式,观察组采用参与性反馈法与模拟教学的方式,分析两组学生入组及出科时的理论考试成绩及实践操作成绩,对比两组学生对教学的满意度.结果 入组时,两组学生的理论考试成绩及实践操作成绩对比无统计学意义,P ＞ 0.05;出科时,两组的以上成绩明显升高,且观察组明显较对照组高,数据差异较大,P ＜ 0.05.观察组学生满意度为96.00％,对照组为76.00％,观察组满意度明显较对照组高,数据差异较大,P ＜ 0.05.结论 参与性反馈法与模拟教学可提高麻醉学实习的教学效果及学生满意度.
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