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<正>《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》中认为,注重学生的语言理解感悟能力的培养,应该培养学生良好的阅读习惯和阅读技能,提高阅读的有效性。由此可见,在新课程高中英语阅读教
提高中学生英语阅读效能的策略
【摘 要】
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<正>《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》中认为,注重学生的语言理解感悟能力的培养,应该培养学生良好的阅读习惯和阅读技能,提高阅读的有效性。由此可见,在
【机 构】
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江苏省扬州市高邮第二中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年06期
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