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模型思想是2011年版修订课标新增的核心概念,学生对模型思想的感悟通常会经历一个从简单到复杂,从具体到抽象,逐步积累经验、掌握建模方法的过程。建立模型思想的本质是使学生体会和理解数学与外部世界的联系。许卫兵老师执教《乘法分配律》一课,关注建模过程,注重模型思想教学。
凸显建模过程 渗透模型思想——对许卫兵老师执教《乘法分配律》一课的赏析及思考
【摘 要】
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模型思想是2011年版修订课标新增的核心概念,学生对模型思想的感悟通常会经历一个从简单到复杂,从具体到抽象,逐步积累经验、掌握建模方法的过程。建立模型思想的本质是使学
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年21期
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