【摘 要】
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我们知道,当一个平面与一个圆所在的平面斜交时,这个圆在这个平面上的投影是椭圆.如何去解释呢?笔者经过一番思考,得出了如下的几何证明,仅供参考.图1引理1过球外一点向球作
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我们知道,当一个平面与一个圆所在的平面斜交时,这个圆在这个平面上的投影是椭圆.如何去解释呢?笔者经过一番思考,得出了如下的几何证明,仅供参考.图1引理1过球外一点向球作切线,它们的切线长相等.已知P是球O外一点,PA、PB是过点P向球作的切线,A、B是切点.求证:PA=PB·证明:连?
We know that when a plane is skewed with a plane where the circle is located, the projection of the circle on this plane is an ellipse. How to explain it? After some thoughts, the author has obtained the following geometric proofs for reference only. Fig. 1 Lemma 1 A point outside the ball is tangent to the ball. Their tangent lengths are equal. P is known to be a point outside the ball O, PA, PB are the tangents to the ball from the point P, and A and B are cut points. Proof :PA=PB·Proof: Even?
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读了贵刊2007年第4期文[1],我倍受启发·常晓兵老师继王凯成老师的文[2]之后,用“导数法”再次证明了文[3]万新灿老师和郑晓玲老师的猜想,两位老师从不同的角度,用不同的方法
摘要：文言文教学是中学语文的一个重要组成部分，笔者针对当前文言文教学实际中教师把教学的重点放在正音释义，疏通文句等方面，采用“串讲”法，让学生感到枯燥无味甚至产生“厌学的情绪”而处于被动的学习状态这一教学现状，试从“导入的设置”、“ 妙连历史背景事件”、“ 妙连古今”这三大方面结合自己的教学实际探索激发高中学生学习文言文的兴趣的几点方法。 关键词：文言文；激趣；历史背景；古今勾连朱熹说过：“教人
经过定圆O外一定点P,任作⊙O的割线PMN,设点M关于直线OP的对称点是R,则直线RN经过定点·因为:如图易证△ORQ∽△OPR,其中点Q是直线OP与RN的交点,所以OR2=OQ·OP,即OQ=RP2,故
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目的：研究推拿配合刃针星状神经节触激术治疗颈源性头痛的临床疗效。方法：56例颈源性头痛患者采取推拿配合刃针星状神经节触激术治疗，比较治疗前后疼痛视觉模拟评分及头痛情况。
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定理1F是横向型圆锥曲线焦点,E是与焦点F相应的准线和对称轴的交点,经过E且斜率是k的直线交圆锥曲线于A,B两点,e是圆锥曲线的离心率,若
Theorem 1F is the focus of the tra
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