【摘 要】
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现今的大学英语视听说教学,虽然运用一定的多媒体手段,但在实际教学应用中却有一定的局限性,导致教学内容不够饱满和丰富,且达不到一定深度,对学生的学习刺激程度也不够,资源
【机 构】
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三亚学院外国语学院,海南 三亚,572022
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现今的大学英语视听说教学,虽然运用一定的多媒体手段,但在实际教学应用中却有一定的局限性,导致教学内容不够饱满和丰富,且达不到一定深度,对学生的学习刺激程度也不够,资源的利用率低,达不到视听说教学的理想效果.因此,我们拟构建专门应用于大学英语视听说教学的小型多模态语料库,把多模态语料库融入到大学英语视听说教学中,其目的是丰富教学内容、提高教学效率、改善教学效果、提高自主学习质量、提高跨文化交际能力、提高教学测评的科学性,为大学英语视听说教学提供有益参考,具有积极的构建意义.
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