概率中的阅读理解新题赏析

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按照课程标准的要求,我们对学生学习的评价既要关注结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展·以阅读理解的形式来考查学生的阅读分析能力, In accordance with the requirements of the curriculum standards, our assessment of student learning must focus on the results. We must also pay attention to their changes and development in the learning process and examine students’ reading analytical skills in the form of reading comprehension.
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