论文部分内容阅读
单方面的高校体育课程知识体系改革已经不能代表改革的全部内容，学生个体的体育意识培养逐步成了体育课程改革方向之一。文章从意识维度入手，分析研究了目前高校体育课程教学过程中体育认知、体育情感和体育意志现状的基础，为高校体育课程改革提供一个新的思考路径。
意识维度：高校体育课程改革过程研究的新视角
【摘 要】
：
单方面的高校体育课程知识体系改革已经不能代表改革的全部内容，学生个体的体育意识培养逐步成了体育课程改革方向之一。文章从意识维度入手，分析研究了目前高校体育课程教学过
【机 构】
：
长春工业大学体育教研部
【出 处】
：
黑龙江高教研究
【发表日期】
：
2009年9期
其他文献
应用写作是高职院校开设的一门非常重要的人文工具性公共基础课，但其教学现状却不容乐观，教与学长期处于“劳而无功”的窘境。基于此，文章主要从教材文种选择、教学重点再定位、
大学数学包含的基本课程有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换等，这些课程课时较少，但内容繁多，如何在有限学时内完成规定的教学内容，如何把数学知识与实
在正馈天线多星接收C波段时几乎没有什么高增益C头来选择帮助解决弱信号的问题，如果客观条件所限不能换用大口径天线，那么另辟蹊径是烧友所期望的。此次采用四款馈源在1.5米正