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小学生写生画拓展课程作为美术课程的延伸和补充，不仅可以以一种全新的姿态呈现在学生的和教师的面前，还可以利用相关手段和资源让其对于美术课堂有着全新的体验和感受，在原有的教学基础上加入相关拓展性内容，可以学生更加深入的了解相关知识，从而在不断学习的过程中发掘自身的存在潜力和动力。因此本文针对写生拓展性课程在小学美术教学中的应用和实施进行深入的探讨和详细的分析。