【摘 要】
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对RodEllis的《第二语言习得概论》及P. M. Lightbown and N. Spada的《语言学习机制》两部专著进行全面系统的比较分析,探讨二语习得研究的主要理论构建。从研究内容、研究
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对RodEllis的《第二语言习得概论》及P. M. Lightbown and N. Spada的《语言学习机制》两部专著进行全面系统的比较分析,探讨二语习得研究的主要理论构建。从研究内容、研究方法、理论解释及读者视角等方面对比分析两本书的差异性,指出其不足之处,为读者深入学习和开展第二语言习得研究提供启示与借鉴。
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