基于“中国制造2025”背景下职业院校教师转型的策略研究

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产业结构调整必然导致人才需求结构的变化,高素质的职业院校教师队伍是适应国家经济结构转型,培养智能制造人才的关键环节.本文基于“中国制造2025”背景下,分析了新时代下我国职业院校教师面临的挑战,从教师自身知识技能提升和院校制度保障出发,进行了转型的策略研究.
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