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说课,有利于教师认识备课规律,掌握备课方法,形成清晰的备课思路,对提高教师的教研能力和业务素质可产生积极的推动作用.以人教版必修1模块第4章的第2节生物膜的流动镶嵌模型为例系统的、详细的展示了说课整个过程,以供年轻教师参考.
《第2节 生物膜的流动镶嵌模型》说课教案
【摘 要】
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说课,有利于教师认识备课规律,掌握备课方法,形成清晰的备课思路,对提高教师的教研能力和业务素质可产生积极的推动作用.以人教版必修1模块第4章的第2节生物膜的流动镶嵌模型
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区铁路第一中学,内蒙古 呼伦贝尔,021000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年49期
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